Задачи на наследование признаков, сцепленных с полом

Задача 1

Дальтонизм обусловлен рецессивным геном, локализованным в Х-хромосоме. В одной семье мать страдает дальтонизмом, а отец различает цвета. какова вероятность рождения в этой семье дальтоника среди сыновей?

Задача 2

У канареек длина клюва - аутосомный признак, причем короткий клюв доминирует над длинным. Зеленая окраска перьев доминирует над коричневой, цвет оперения контролируется генами, локализованными в Z-хромосоме. Дигетерозиготного самца скрестили с зеленой самкой, имеющей длинный клюв. Какова вероятность появления в потомстве зеленых особей с длинным клювом среди самцов?

ЗАДАЧИ НА СЦЕПЛЕНИЕ ГЕНОВ И КРОССИНГОВЕР

Задача 1

Мужчина, гомозиготный по генам, детерминирующим образование агглютиногенов А на поверхности эритроцитов женился на женщине с первой группой крови. Составьте схему скрещивания и определите, детей с какой группой крови можно ожидать от этого брака.

Задача 2

У томата высокий рост доминирует над низким, гладкий эндосперм над шероховатым. эти признаки сцеплены. От скрещивания высоких растений с гладким эндоспермом с низкими растениями с шероховатым получено расщепление: 218 высоких растений с гладким эндоспермом, 10 - высоких с шероховатым, 7 - низких с гладким, 199 - низких с шероховатым. Определите расстояние между генами.

Задача 3

У кукурузы ген скрученности листьев и ген карликовости находятся в третьей паре гомологичных хромосом на расстоянии 18 М. Скрестили родительские (гомозиготные) растения кукурузы, имеющие нормальные листья и высокий рост (доминантные признаки) и карликовые со скрученными листьями. Гибриды первого поколения подвергли анализирующему скрещиванию. Какова вероятность (в %) появления у гибридов второго поколения карликовых растений со скрученными листьями?

ДИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ

Задача 1

Растение арбуза с круглыми (доминантный признак) зелеными (доминантный признак) плодами, скрещенное с растением, имеющим круглые полосатые плоды, дает 16 растений с круглыми зелеными, 15 - с круглыми полосатыми, 5 - с удлиненными зелеными и 4 - с удлиненными полосатыми плодами. определите генотипы родительских растений.

Задача 2

У исследователя имеются три желтые круглые горошины, маркированные как А, Б и В. Из каждой горошины было получено растение, которое затем было опылено пыльцой растения, полученного от зеленой морщинистой горошины. От каждого скрещивания проанализировали по 100 горошин и получили следующее распределение по фенотипическим классам:
А: 51 желтые круглые;
     49 зеленые круглые.

Б: 100 желтые круглые

В: 24 желтые круглые;
     26 зеленые морщинистые;
     25 зеленые круглые;
     25 зеленые морщинистые.

Задача 3

При самоопылении растений томатов высоких с рассеченными листьями было получено таких же растений 303, высоких с картофелевидными  листьями - 105, карликовых с рассеченными листьями - 101, карликовых с картофелевидными листьями - 35. Определим генотипы указанных растений.

Задача 4 

Безостое белоколосное растение, скрещенное с остистым красноколосым (доминантный признак), дало 32 безостых красноколосых и 33 безостых белоколосых растения. определите генотипы родительских форм.

Задача 5

У дурмана красная окраска цветков доминирует над белой, а шиповатые семенные коробочки - над гладкими. скрещивали растение с красными цветками и гладкими коробочками с растением, которое имело белые цветки и шиповатые коробочки. В потомстве 1/4 часть растений получилась с белыми цветками и гладкими коробочками. Определите генотипы всех растений.

Решение задач по теме "Фотосинтез"

№ 1. 

В световой фазе фотосинтеза в клетках растений участвуют:
а) вода;
б) СО2;
в) хлорофилл;
г) глюкоза;
д) АТФ

1) а,б,в;    2) а,в;     3) б,в,г;    4) в,д


№ 2

В ходе фотосинтеза произошло образование 6 моль глюкозы. Сколько моль кислорода при этом выделилось? Сколько моль воды использовалось на этот процесс? 

№ 3

В одном сосуде, содержащем 70 г растворенной глюкозы, находится эвглена зеленая и амеба обыкновенная. Сколько глюкозы будет в этом сосуде через 10 мин на свету, если известно, что продуктивность фотосинтеза - 8 г в минуту, а на диссимиляцию эвглена зеленая расходует 2 г глюкозы за минуту, амеба - 2,5 г? Сколько глюкозы будет в этом сосуде через 14 минут в темноте? 

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ПРЕВРАЩЕНИЕ ЭНЕРГИИ В ОРГАНИЗМЕ

Задача № 1

В процессе диссимиляции произошло расщепление 7 моль глюкозы, из которых полному (кислородному) расщеплению подверглись только 2 моль. Определите, сколько моль молочной кислоты и углекислого газа при этом образовалось? Сколько моль АТФ синтезировалось? Сколько моль кислорода следует добавить для полного окисления образовавшейся в данных условиях молочной кислоты?

Задача № 2

В ходе гликолиза произошло расщепление 3 моль глюкозы. Сколько моль ПВК образовалось? Сколько моль АТФ синтезировалось при этом?

Задача № 3

В результате диссимиляции в клетках образовалось 5 моль пировиноградной кислоты и 27 моль углекислого газа. Определите: сколько моль глюкозы подверглось неполному расщеплению? Сколько моль глюкозы подверглось полному окислению? Сколько моль кислорода выделилось? Сколько АТФ синтезировано? Сколько энергии аккумулировано всего в данном процессе (в кДж)?

Задача № 4

В результате диссимиляции в клетках образовалось 4 моль пировиноградной кислоты и 24 моль углекислого газа. Определите: сколько моль глюкозы подверглось неполному расщеплению? Сколько моль глюкозы подверглось полному окислению? Сколько моль кислорода расходовалось? Сколько АТФ синтезировано? Сколько энергии аккумулировано всего в данном процессе (в кДж)?